Investigadores del Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales del Sur (IIESS), de la Universidad Nacional del Sur (UNS) y el Conicet, cuestionaron la idea de que el pensamiento lógico o analítico reduzca directamente las creencias religiosas. Un estudio reciente, publicado en la revista Psychology of Religion and Spirituality, sugiere una relación más compleja.
El trabajo, liderado por Luz Acera Martini, becaria doctoral y candidata a doctora en Psicología del Conicet, y Esteban Freidin, investigador del mismo organismo, revisó una hipótesis extendida en la ciencia cognitiva de la religión. Esta hipótesis planteaba que activar el razonamiento lento y reflexivo podría disminuir la fe al debilitar intuiciones asociadas a las creencias. Sin embargo, los autores advirtieron sobre resultados previos inconsistentes.
"Este trabajo forma parte de mi proyecto de tesis doctoral, donde exploro la relación entre el razonamiento y las creencias religiosas desde la perspectiva de la ciencia cognitiva de la religión", explicó Acera Martini.
Para su investigación, realizaron dos estudios con estudiantes universitarios argentinos. El primero incluyó a 455 jóvenes, donde solo una actividad de entrenamiento contra sesgos cognitivos mejoró el rendimiento en una prueba de reflexión. Una segunda investigación, con 938 estudiantes de diversas disciplinas, analizó si esa activación del razonamiento modificaba las creencias religiosas. Los resultados no mostraron diferencias significativas.
"En definitiva, nuestros hallazgos sugieren que el vínculo entre cómo pensamos y lo que creemos es mucho más complejo de lo que suelen plantear algunos titulares simplistas", sostuvo Acera Martini.
El estudio concluye que pensar de manera más analítica no funciona como un "interruptor" capaz de modificar la fe a corto plazo. Además, plantea que futuras investigaciones deberían explorar estas relaciones en la infancia y la adolescencia, etapas clave en la formación de creencias y valores personales.
La Brújula24
